CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO

CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO

 

 

 

DED307

CICLO ESCOLAR

 

CLAVE DE LA ASIGNATURA

 

FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN

Construir el objeto de estudio a partir de la fundamentación del marco teórico en el campo de la educación, empleando diferentes técnicas de trabajo documental y estrategias metacognitivas, para establecer la hipótesis, el diseño metodológico, variables y dimensiones de la investigación doctoral.




EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES DEL SIGLO XXI

EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES DEL SIGLO XXI

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES DEL SIGLO XXI

 

 

 

DED308

CICLO ESCOLAR

 

CLAVE DE LA ASIGNATURA

 

FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN

Aplicar los métodos de evaluación en la valoración de la práctica docente con un enfoque de mejora continua y permanente a fin de optimizar al máximo los perfiles profesionales y tomar decisiones para garantizar una educación de calidad. 


EDUCACIÓN VIRTUAL E HIBRIDA

EDUCACIÓN VIRTUAL E HIBRIDA

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

EDUCACIÓN VIRTUAL E HIBRIDA

 

 

 

DED309

CICLO ESCOLAR

 

CLAVE DE LA ASIGNATURA

 

FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN

Identificar las características y alcances de la educación virtual e hibrida, como generadora de procesos de formación a través del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación.